中共龙门畈乡委员会

2011年中心组理论学习学习计划

各村党（总）支部：

2011年是建党90周年和全面实施“十二五”规划的开局之年。做好今年各项工作，对于全乡“十二五”顺利发展、实现建设中部地区最具活力的生态工业新城具有十分重要的意义。面对艰巨而繁重的任务，为切实增强全乡各级党组织总揽全局，协调各方，科学判断形势，准确把握目标任务，牢牢掌握工作主动权的本领和能力，全乡各级党组织要高度重视理论中心组的学习，把理论学习的成果转化为推动发展的动力，从而推动我乡各项工作迈出新步伐、再上新台阶。为开展好2011年全乡党委中心组学习，根据上级有关文件精神，现就2011年度乡党委中心组理论学习提出以下安排：

一、总体要求

高举中国特色社会主义伟大旗帜，坚持以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻落实科学发展观，全面贯彻党的十七大和十七届四中、五中全会精神，结合中国共产党成立90周年纪念活动，围绕我县全面实施“十二五”规划，按照科学理论武装、具有世界眼光、善于把握规律、富有创新精神的要求，把理论学习与建设“富民强县，幸福家园”紧密结合，与实施“生态富民，工业强县”战略紧密结合，与“经营乡村”等创新实践紧密结合，全面学习党的理论和历史，深入学习中国特色社会主义理论，坚持学习党的路线方针政策，及时学习有关法律法规和最新形势政策，不断学习现代化建设所需要的各方面知识，切实在武装头脑、指导实践、推动工作上取得新成效，不断开创我乡科学发展的新局面。

二、学习重点

1、围绕贯彻党的十七届五中全会、省、市、县党代会精神，强化形势政策学习。按照中央关于集中开展形势政策宣传教育的统一部署，认真总结我县“十一五”时期经济社会发展的巨大成就和宝贵经验，重点把握我县“十二五”时期经济社会发展的总体思路、目标任务和重大举措，切实增强推进科学发展的自觉性和坚定性，增强加快经济转型升级的机遇意识和忧患意识，增强实现跨越发展的责任感和紧迫感。

2、围绕隆重纪念中国共产党成立90周年，强化党的理论、历史等知识的学习。深入学习中国共产党成立90年来团结带领全国各族人民谱写的光辉奋斗史、创业史、改革开放史，充分认识中国共产党是伟大、光荣、正确的马克思主义政党。注重从历史与现实、理论与实践的结合上学习我们党推进马克思主义中国化、时代化、大众化的宝贵历程和成果，进一步增强贯彻中国特色社会主义理论体系的坚定性。学习马克思主义执政党建设基本经验，进一步增强党的创造力、凝聚力和战斗力。

3、围绕深入推进学习型党组织建设和创先争优活动，强化提高执政能力和水平各方面知识的学习。从应对长期执政考验、改革开放考验、市场经济考验和外部环境考验，抓住和用好重要战略机遇期的高度，坚持不懈深化理论武装工作，准确把握中国特色社会主义理论体系特别是科学发展观的根本要求，认真学习和自觉践行社会主义核心价值体系，学习现代化建设所需要的经济、政治、文化、科技、社会和国际等各方面知识，学习反映当代世界发展趋势的现代市场经济、现代国际关系、现代社会管理和现代信息技术等方面知识，努力在不断优化知识结构、开阔思路、把握规律中提高推动科学发展、促进社会和谐的能力和水平。

4、围绕“十二五”时期我县经济社会发展目标和任务，强化对影响和制约科学发展突出问题的学习研究。着眼于“十二五”时期我县经济社会发展，深化“三年活动”，更加注重转型发展，更加注重调整结构，更加注重改善民生，更加注重生态建设，更加注重作风优化，进一步加强和改进党的建设，精心思考、深入调研、积极探索，对我县经济社会发展中重大理论和实践问题，特别是在如何取得经济结构战略性调整的重大进展，如何进一步提升社会建设和管理质量、促进和谐社会建设，如何在重要领域和关键环节取得改革的新进展、加快转变政府职能等重大课题上下功夫，努力创造新成果，提高运用科学理论分析和解决实际问题的能力，为“十二五”规划开好局、起好步提供思想和工作保证，以优异成绩迎接中国共产党成立 90周年。

三、学习制度

1、完善学习组织制度。依据相关要求，乡党委书记李永平任理论学习中心组组长，主要职责是审定学习计划，确定学习主题和研讨专题，提出学习要求，主持集体学习研讨。组织委员阮长根任中心组副组长，主要职责是配合组长抓好学习的组织工作。黎啸任学习秘书，主要职责是做好中心组学习服务工作。

2、严格学习管理制度。认真制定学习方案，严格执行学习规定，明确学习内容和要求。每年集中学习不少于12天。建立健全并严格执行乡理论中心组学习考勤制度，中心组成员要科学安排工作，妥善处理工学矛盾，保证学习时间和规定内容落实。乡党政办负责落实学习考勤，做好考勤记录。

3、落实学习调研制度。坚持理论联系实际的学风，乡理论中心组要建立“学习—调研—决策”机制，把调查研究贯穿于中心组学习的全过程，每个班子成员每年撰写 1 至2 篇调研报告，并组织学习交流，不断增强工作的原则性、系统性、预见性和创造性。

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